廣州僑光財經職業(yè)技術學校“五星德育”實施方案

一、指導思想

堅持“以學生為中心”（一個中心），“先教學生做人，后教學生做事”（兩個重點），形成“全員育人、全程育人、全面育人”的格局（三全育人），引導學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會發(fā)展”（四個學會），堅持“教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環(huán)境育人”（五育人），培養(yǎng)學生成為“自理、自立、自尊、自律、自信、自強”的高素質技能人才（“六自”培養(yǎng)目標），在每天對學生、對學生宿舍、對班級管理各項內容進行精細化檢查和對標量化考核，評選“五星級宿舍”、“五星級班級”、“五星級學生”、“五星級班主任”，持續(xù)進行示范引領和正面激勵，不斷地提升育人實效。

五星德育模式示意圖

2、星級宿舍的評比辦法

根據學生宿舍每日量化考核評分，宿舍一周常規(guī)得分500分者授予一星，連續(xù)二周得分500分者授予二星，依次類推，最高為五星宿舍。

由宿管科每周對各宿舍授星一次，并頒發(fā)五星級宿舍榮譽證書。

授星后不達標的宿舍，每周降低一個星級，并收回五星級榮譽證書。

3、星級班級的評比辦法

根據學生宿舍每日量化考核評分和班級每日常規(guī)量化評分之和，在一周得分超過900分授予一星，連續(xù)二周得分超過900分，授予二星；依次類推，最高為五星級班級。

由學生處評比，每周授星一次，并頒發(fā)五星班級流動紅旗。授星后每周不達標的班級，每周降低一個星級，并收回五星班級流動紅旗。

三、“五星學生”評選辦法

1、星級學生的認定標準

自律之星：一周全勤，儀容儀表達標，規(guī)范著裝，無不良行為。

自尊之星：有自尊，尊重老師和其他同學；見到老師有禮儀，主動打招呼。

自立之星：遇事有主見，凡事能自理，不給別人添麻煩。

自信之星：積極參加各類活動，經常參加志愿服務，加入社團或學生會組織表現好

自強之星：德、智、體、美、勞全面發(fā)展，進步明顯，能起榜樣示范作用。

2、星級學生的評比程序

每周一評，在班主任指導下由班委員團干部組織評比，達到其中一個星級標準可授予相應的一星級學生稱號。達到兩項標準可授予相應的二星級學生稱號；依次類推，以上五個標準都達到的授予班級五星級學生稱號。

評定結果每周在班上予以公布。各班五星級學生報學生處團委在全校公布（利用學校電子屏和在校園網上公布）。

四、五星級班主任評定辦法

1、班主任的星級認定標準

一星級班主任：一學期班主任工作期末考核評為稱職

二星級班主任：連續(xù)二學期或累計三學期班主任工作期末考核評為稱職

三星級班主任：連續(xù)三學期或累計四學期班主任工作期末考核評為稱職

四星級班主任：連續(xù)四學期或累計五學期班主任工作期末考核評為稱職

五星級班主任：連續(xù)五學期或累計六學期班主任工作期末考核評為稱職

被評為市級優(yōu)秀班主任當年直接認定為五星級班主任

2、班主任的星級認定程序

由學生處每學期組織一次評選

五星班主任在期末班主任的績效考核中給予高等級，優(yōu)先推薦為廣州市教育局優(yōu)秀班主任，優(yōu)先參加省市業(yè)務培訓學習、考察。