夢想成就人生 技能鑄就未來

大家好！

我是17級6班的王攀宇，今天我演講的題目是 《夢想成就人生技能鑄就未來》

夢想，自古以來就是人們追求的美好的向往。這幾年間“中國夢”更是把全國人民帶上了一個新的精神高度。習近平主席指出：“‘中國夢’的核心是人民夢，是民族的夢，也是每個中國人的夢。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”

身為中華民族的一員、作為一名中國人、新時代的中職生，我們也有自己的夢想，我們迫切要在社會經(jīng)濟發(fā)展中建功立業(yè)，也迫切想向世人證明中職生同樣不缺報效祖國、建設(shè)祖國的能力和實力。同學們可能不知道，其實國家早已把我們中職生實現(xiàn)夢想的愿望與民族夢、強國夢緊緊地聯(lián)系在了一起。

早在4年前，國務院專門召開全國職業(yè)教育工作會議，頒布了《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。根據(jù)這個《決定》由教育部等六個部委共同編制了《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃》，明確將中等職業(yè)教育定位為“公共服務體系的重要組成部分”，將普級高中階段教育的重點放在了中等職業(yè)教育上。從中我們可以看出，我們中職生是國家發(fā)展的基石，是實現(xiàn)“中國夢”、“強國夢”的力量源泉。我們通過三年刻苦的學習，將會擁有比較扎實的基礎(chǔ)理論知識，還能熟練掌握一門專業(yè)技術(shù)，在“兩個一百年”奮斗目標的指引下，成就出彩人生，由此而開始。

然而實現(xiàn)個人夢想從來就不是一蹴而就的，需要有三個條件的支撐。

一是增強學習意識，提高素質(zhì)能力。學習影響著一個國家的發(fā)展走向，同時也決定著一個人的人生選擇。毛澤東同志曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”鄧小平同志也曾說過“學習是前進的基礎(chǔ)”。面對科技進步日新月異、知識更新不斷加快、國際形勢不斷變化、新情況新問題層出不窮，在這樣的情況下，人只有不斷加強學習才能跟上時代的步伐，才能在這個時代立足。我們中職生更要自覺把學習作為一種生活態(tài)度、一種本職責任、一種精神追求，加強對理論知識、文化知識、專業(yè)技能的學習，樹立終身學習的理念；要積極向書本學習、向?qū)嵺`學習、向身邊的能人學習，不斷提高綜合素質(zhì)。只有熟練掌握了技術(shù)技能，中職生才有能力去實現(xiàn)自己的夢想，且只有這樣才能獲得實現(xiàn)夢想的機會。

二是堅定信念。不少同學剛?cè)雽W的時候躊躇滿志，但在一段時間后又有些意志消沉，就是因為信念不夠堅定，對自己的信心不足。學習上遇到困難的時候沒有及時找原因，克服困難。難題越積越多，到后來自己都看不起自己了，因為已經(jīng)沒有信心繼續(xù)學下去。我們倡議，同學們要端正好心態(tài)，個人價值的實現(xiàn)更需要我們加強對自己的磨練。只有堅定夢想、信念，才有堅持學習的動力。

三是樹立實干精神。空談誤國，實干興邦。意思就是只有腳踏實地做好每一件事，才能有更好地發(fā)展。一個國家如此，一個社會如此，具體到一個人也是如此。中職的學習生活，讓我們有苦練專業(yè)技能的機會，最終能用自己的一技之能為社會做貢獻、為偉大祖國的繁榮昌盛添磚加瓦，從而實現(xiàn)個人價值。然而，說永遠比做要容易，光說不練就成了假把式，假把式是經(jīng)不住考驗的。所以我們倡議，同學們在平時的理論學習、專業(yè)技能的訓練中，要付出更多的努力，繁瑣、重復性的各種練習，會鍛煉我們的意志品質(zhì)，我們的夢想就是掌握更多的專業(yè)知識和技能。把看手機視頻、玩手機游戲的時間和精力放到知識更新和技能訓練中去吧。只有擁有過硬的技能，我們才能成為社會不可或缺的人才，在偉大祖國的建設(shè)中，用我們掌握的技能在將來各自不同的崗位上發(fā)揮舉足輕重的作用。

同學們！我們有能力向所有的人詮釋中職學生通過自己艱辛的努力，同樣可以得到社會的認可，同樣可以收獲尊重，同樣可以為祖國做出貢獻。只要我們每個人為了實現(xiàn)自己夢想而努力，就會擁有廣闊的空間。我們的人生會活得更精彩！我們的夢想就一定能成真！