一、指導思想
以“科學發(fā)展觀”重要思想為指針,把德育放在學校教育工作的首位,努力做到教書育人、管理育人、活動育人、環(huán)境育人、服務育人。依據《廣東省技工學校德育大綱》、《公民道德實施綱要》及《學校十二五德育工作規(guī)劃》,以人為本,從實際出發(fā),堅持整體性與遞進性相結合、教育性與時代性相結合、理論與實踐相結合的原則,構建月度主題德育實踐活動體系,推行人本化、規(guī)范化教育管理,以求真務實的精神,切實提高德育工作的針對性和實效性,開創(chuàng)具有我校特色的德育工作。
二、主題德育活動培養(yǎng)目標
1、一年級開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
中職新生都存在學習和行為習慣偏差的情況,利用剛入校的有利時期,對新學校的向往,開展學生良好習慣的教育,主抓禮儀習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、紀律習慣、思想習慣的養(yǎng)成教育。
2、二年級開展技能訓練培養(yǎng)和職業(yè)選擇發(fā)展。
深入開展學生精神品質的冶煉教育,幫助學生養(yǎng)成道德、心理、勞動、審美、法制等五種精神定勢,讓學生形成一種良好的道德信念和行為品質,培養(yǎng)學生的自信心,強化學生的自我感知和自我養(yǎng)成能力的培養(yǎng),將外在的教育內轉化成內在需求。將暫時的控制轉化為持久的意識,成為新生的示范。
三、主題德育活動內容
月度 |
主題 |
項目 |
目標 |
教育對象 |
實施
部門 |
9月 |
新生教育月 |
新生
軍訓 |
提高思想政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,增強學生組織紀律觀念,培養(yǎng)學生的艱苦奮斗作風,讓學生有意識地磨練自己的思想和意志,調動自我認識、自我教育的積極因素。 |
新生 |
學生處 |
入學
教育 |
了解所報讀專業(yè)的基本情況與發(fā)展前景,了解學校教育服務項目,學習學校管理制度,樹立遵紀守法的紀律意識,樹立愛學校、愛專業(yè)的思想意識,盡快適應新的學習生活環(huán)境,培養(yǎng)文明意識和職業(yè)規(guī)范意識。 |
新生 |
學生處 |
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迎新
晚會 |
老生歡迎新生慰問表演,同時歡慶國慶,營造歡樂、和諧的校園氛圍 |
全校 |
團委統(tǒng)籌,各班承辦 |
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宿舍文化節(jié) |
展示學生青春風采,打造輕松和諧的宿舍文化氛圍,豐富校園文化生活,増強師生的凝聚力和創(chuàng)造力。 |
新生 |
宿管部 |
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10月 |
安全法制教育月 |
消防
演練 |
提高全體師生員工的消防安全意識和對火災突發(fā)事件的應急處置能力。 |
新生 |
校衛(wèi)隊 |
疏散
演練 |
增強師生應對突發(fā)重大事故救援的信心和應急意識;對應急預案進行檢驗,進一步明確應急人員各自的崗位與職責;提高各級預案之間的協(xié)調性等。 |
全校 |
校衛(wèi)隊 |
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法制
教育 |
增強學生的法律意識和法制觀念,構建和諧校園,營造良好的教書育人環(huán)境,最大限度地減少安全事故的發(fā)生。 |
新生 |
學生處 |
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預防傳染病知識講座 |
各類傳染病的預防,減少和控制傳染病在學校的發(fā)生,確保學生健康和生命安全,維護正常的教育教學秩序。 |
新生 |
醫(yī)務所 |
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禁毒
教育 |
讓學生掌握毒品與禁毒的有關知識,認識毒品的危害,遠離毒品,珍愛生命、健康成長,提高了識毒、拒毒、防毒的意識和能力。 |
老生 |
學生處 |
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宿舍
安全
排查 |
舉辦全校學生宿舍安全大檢查,對宿舍內存在的安全隱患進行排除,教育學生自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定,培養(yǎng)良好的安全意識。 |
全校 |
宿管部 |
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11-12月 |
體育文化藝術節(jié) |
體育類 |
整合學校體育藝術資源,豐富學生校園文化生活;搭建學校體育藝術平臺,展示學生體育藝術特長;打造學校校園文化品牌,提升學生職業(yè)綜合素質 |
全校 |
團委 |
文藝類 |
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講座類 |
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其他類 |
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1-2月、7-8月 |
社會
實踐
活動
月 |
招生宣傳實踐 |
參與招生宣傳實踐活動,提高自身與人溝通能力、解決問題能力、信息處理能力,并學習社交禮儀,全面提升綜合能力素質。 |
全校 |
中專部 |
專業(yè)類實踐 |
走向社會,深入企業(yè)打工,拓寬專業(yè)視野,提高專業(yè)能力和社會適應能力,為頂崗實習和就業(yè)打基礎。 |
中專部 |
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公益類實踐 |
引導學生參加公益活動,體驗無私奉獻所帶來的精神上愉悅,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀,提升人生境界。 |
團委 |
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3月 |
文明
修身
健心
教育月 |
文明禮貌教育 |
營造健康、文明、規(guī)范的育人環(huán)境,形成蓬勃向上、催人奮進的校園文化氛圍,全面提升我校的學生文明禮儀素質、職業(yè)規(guī)范素質和心理健康素質。 |
新生 |
團委 |
心理健康教育 |
全校 |
心理中心 |
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教室文化建設 |
學生處 |
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宿舍內務規(guī)范教育 |
加強宿舍規(guī)范化管理,提高內務衛(wèi)生質量,培養(yǎng)學生良好的生活習慣,推動學生生活區(qū)精神文明建設,優(yōu)化育人環(huán)境, |
全校 |
宿管部 |
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禁煙
教育 |
對學生進行吸煙有害健康的社會公德教育,在全校范圍內開展禁煙。 |
全校 |
學生處 |
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職業(yè)
規(guī)范
教育 |
邀請企業(yè)代表到校講座,或組織學生到企業(yè)參觀學習,感受真實企業(yè)環(huán)境,了解企業(yè)對員工的職業(yè)規(guī)范與職業(yè)禮儀,從而自覺改變不足和不良習慣。 |
老生 |
各班 |
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4月 |
讀書月 |
讀書指導講座 |
讓學生了解讀書對人生的重要意義,教會學生讀書的方法,并向學生推薦經典著作。 |
新生 |
團委 |
“四個一”讀書活動 |
要求每名學生辦理一個借書證,借閱一本好書,寫一篇讀書感想(或體會),在班內組織一次讀書交流活動。 |
新生 |
班級 |
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讀書征文比賽 |
通過征文比賽,引導學生多讀書,提高寫作能力和知識應用能力。 |
新生 |
文學社 |
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讀書演講比賽 |
通過讀書演講比賽提高學生的思維能力和演講口才。 |
新生 |
各班 |
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頂崗
實習
教育月 |
實習
法紀
教育 |
對學生進行《勞動法》知識教育、勞動紀律教育、預防傳銷教育等,教育學生遵守實習單位的勞動紀律和規(guī)章制度。教育學生認識傳銷的非法性和社會危害性,識別傳銷人員,防止上當受騙 |
老生 |
就業(yè)
中心 |
|
實習
安全
教育 |
讓學生了解生產實習安全知識與安全規(guī)程,自覺遵守實習安全規(guī)程。 |
就業(yè)
中心 |
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就業(yè)
指導 |
加強正確的擇業(yè)觀教育引導和就業(yè)指導,增強學生的就業(yè)技能,培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力,為畢業(yè)生做好就業(yè)的各項服務工作。 |
就業(yè)
中心 |
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5月 |
感恩
教育月 |
感恩
教育 |
就是要通過提高學生的感恩認知水平,培育學生的感恩情懷和感恩意向,形成報恩、施恩的良好行為,在不斷提高道德修養(yǎng)的同時,將感恩之心傳遞到家庭,進而在更為廣闊的社會領域樹立知恩圖報的良好風范。 |
新生 |
各班
班級 |
誠信
教育 |
應加強對學生的誠信知識教育,讓學生掌握并領會市場經濟條件下的一些基本道德規(guī)范,同時引導學生通過體驗、思考、自警、自勵、自省等方式進行自我教育,將誠信規(guī)范上升為做人的內在要求,成為自己行為的內在追求。 |
各班
班級 |
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成人
宣誓
儀式 |
喚醒青年學生強烈的成人意識,培養(yǎng)學生的社會責任感。 |
團委 |
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責任
教育 |
引導學生感受現(xiàn)實,增強責任感;從小事做起,體驗對他人的責任;與長輩對話,理解家庭責任;探究生命的意義,明確生活責任;面向明天,將自我責任和社會責任融為一體。 |
各班
班級 |
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下廠實習文藝晚會 |
新生歡送學長,祝福學長順利進入實習就業(yè)階段。學長抒發(fā)感恩學校和教師培養(yǎng)教育之恩。 |
老生 |
團委
各班 |
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6月 |
科技節(jié) |
學生技能競賽 |
通過學生技能競賽、學生作品展示,邀請成功校友講座介紹成功經驗,營造崇尚技能、學習技能、尊重技能人才的良好氛圍。 |
全校 |
教務處 |
成功校友講座 |
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學生作品展示 |
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