頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)中重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，其目的是將學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識，管理技能應(yīng)用于實踐環(huán)節(jié)，以提高分析問題、解決問題的能力，提升學(xué)生就業(yè)競爭力。根據(jù)教育部等五部印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》（教職成〔2016〕3號）規(guī)定，特制定本管理辦法。
       第一條 頂崗實習(xí)工作管理組織結(jié)構(gòu)
       一、學(xué)校成立以主管教學(xué)副校長為組長，學(xué)生工作副校長為副組長，由教務(wù)處、學(xué)生處、教研組長為組員的頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由教務(wù)處處長任辦公室主任；
       二、各專業(yè)成立以教研組組長為組長，校內(nèi)指導(dǎo)教師和頂崗實習(xí)學(xué)生班主任組成的頂崗實習(xí)管理小組。
       第二條 頂崗實習(xí)管理組織分工與職責
       一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負責頂崗實習(xí)的宏觀管理，主要職責是：
       （一）制定學(xué)生頂崗實習(xí)的規(guī)劃及相關(guān)管理制度；
       （二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校學(xué)生頂崗實習(xí)工作；
       （三）檢查、監(jiān)控、評估全校頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)督促頂崗實習(xí)各項工作的落實；
       （四）協(xié)調(diào)學(xué)校與學(xué)生頂崗實習(xí)單位的關(guān)系，協(xié)助各指導(dǎo)教師加強與頂崗實習(xí)單位的溝通聯(lián)系；
       （五）研究解決頂崗實習(xí)過程中出現(xiàn)的重大問題和突發(fā)事件；
       （六）裁決關(guān)于頂崗實習(xí)管理過程中的申訴。
       二、頂崗實習(xí)管理小組實施頂崗實習(xí)的各項管理工作，主要職責是：
       （一）扎實抓好校外實習(xí)基地建設(shè)工作，確?；緷M足本專業(yè)學(xué)生實習(xí)崗位要求；
       （二）收集分析學(xué)生頂崗實習(xí)意向調(diào)查，制定頂崗實習(xí)工作計劃、各專業(yè)頂崗實習(xí)任務(wù)書、校內(nèi)指導(dǎo)教師分配任務(wù)、頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量巡查計劃，統(tǒng)計審核頂崗實習(xí)各項數(shù)據(jù)信息和校內(nèi)頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師工作量；
       （三）按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，安排頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師，保證每名學(xué)生均有人負責。
       （四）召開學(xué)生頂崗實習(xí)動員會，幫助學(xué)生明確實習(xí)目的、任務(wù)、方法、成績評定辦法，下發(fā)并回收《頂崗實習(xí)協(xié)議》。加強實習(xí)紀律和安全教育，杜絕各種意外事故發(fā)生；
       （五）定期走訪頂崗實習(xí)單位，檢查頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。加強與校外實習(xí)基地和校外指導(dǎo)老師的聯(lián)系，共同進行實習(xí)過程管理，處理各種突發(fā)事件；
       （六）組織實施“頂崗實習(xí)”和“畢業(yè)作業(yè)”兩門課程的成績評定；
       （七）頂崗實習(xí)結(jié)束后認真總結(jié)，做好實習(xí)材料的整理、歸檔和上報；
       （八）落實學(xué)校頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下達的其他工作任務(wù)。
       三、頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師職責：
       （一）對學(xué)生進行頂崗實習(xí)意向調(diào)查，指導(dǎo)學(xué)生填寫《頂崗實習(xí)意向調(diào)查表》，并回收統(tǒng)計；
       （二）協(xié)助召開頂崗實習(xí)學(xué)生動員大會，幫助學(xué)生了解頂崗實習(xí)的各項要求；
       （三）學(xué)生離校后進入頂崗實習(xí)期間，每周至少與學(xué)生聯(lián)系一次，跟蹤未落實實習(xí)單位的學(xué)生，并為其提供咨詢，督促他們盡快到崗。對已進行實習(xí)的學(xué)生，組織開展各種管理工作，按時批閱學(xué)生頂崗實習(xí)周報，加強安全教育，幫助解決實習(xí)過程中存在的問題；
       （四）建立所負責學(xué)生的線上集體討論組，不定期組織學(xué)生就實習(xí)情況進行線上交流討論；
       （五）協(xié)助頂崗實習(xí)專員統(tǒng)計各項頂崗實習(xí)數(shù)據(jù)及資料收集；
       （六）協(xié)助處理學(xué)生頂崗實習(xí)過程中的各種突發(fā)事件，如有發(fā)現(xiàn)任何影響學(xué)生人身安全或?qū)嵙?xí)工作安全隱患的，及時向頂崗實習(xí)管理小組報告；
       （七）指導(dǎo)學(xué)生撰寫《頂崗實習(xí)報告》，密切與校外實習(xí)指導(dǎo)教師溝通，做好學(xué)生頂崗實習(xí)成績評定工作，并將成績提交所在教研組；
       （八）頂崗實習(xí)結(jié)束后，撰寫《頂崗實習(xí)工作總結(jié)》，提交至各教研組組長。
       四、頂崗實習(xí)學(xué)生職責：
       （一）熟悉學(xué)校頂崗實習(xí)各項要求和安排，將學(xué)校頂崗實習(xí)的文件精神和管理要求，傳達給家長，并按時完成頂崗實習(xí)前的離校手續(xù)；
       （二）服從實習(xí)單位和學(xué)校頂崗實習(xí)的安排和管理，樹立安全防范意識，確保實習(xí)工作和生活安全；
       （三）自覺遵守實習(xí)單位和學(xué)校的規(guī)章制度，做到按時作息，不遲到、不早退，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽的事情；
       （四）按照頂崗實習(xí)單位的安排，鍛煉提高自身職業(yè)技能，按時按質(zhì)完成頂崗實習(xí)教學(xué)任務(wù)；
       （五）按照學(xué)校要求與校內(nèi)指導(dǎo)老師聯(lián)系，認真撰寫《頂崗實習(xí)周報》、《頂崗實習(xí)報告》和《頂崗實習(xí)總結(jié)》，主動配合指導(dǎo)老師完成頂崗實習(xí)的各項管理工作；
       （六）凡中途調(diào)換實習(xí)單位必須事先報實習(xí)管理小組批準，否則不計實習(xí)成績。
       第三條 頂崗實習(xí)單位的安排
       根據(jù)教育部等五部印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》（教職成[2016]3號）規(guī)定，結(jié)合人才培養(yǎng)方案，安排和審核學(xué)生頂崗實習(xí)單位。
       學(xué)生離校后兩周內(nèi)仍無法參加頂崗實習(xí)的，學(xué)校將統(tǒng)一安排頂崗實習(xí)單位。各教研組應(yīng)將尚未落實實習(xí)單位的學(xué)生，優(yōu)先安排在與學(xué)校簽訂協(xié)議，并與專業(yè)核心能力相關(guān)的實習(xí)單位。對于學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位的，頂崗實習(xí)管理小組和相關(guān)校內(nèi)指導(dǎo)教師必須嚴格按照學(xué)校相關(guān)審批手續(xù)，組織學(xué)生填寫《自行選擇頂崗實習(xí)單位申請書》，并回收歸檔。
       第四條 頂崗實習(xí)過程管理
       學(xué)生采取集中實習(xí)和自主安排兩種方式完成頂崗實習(xí)。實習(xí)期間頂崗實習(xí)管理小組按照人才培養(yǎng)方案及學(xué)校頂崗實習(xí)工作的統(tǒng)一部署，開展各項管理工作。
       一、校內(nèi)指導(dǎo)教師按規(guī)定通過網(wǎng)絡(luò)、電話等形式，及時指導(dǎo)、檢查、督促學(xué)生實習(xí)的工作和生活情況，按時批閱學(xué)生頂崗實習(xí)周報；
       二、各教研組按照學(xué)校頂崗實習(xí)工作計劃和時間安排，向教務(wù)處提交學(xué)生頂崗實習(xí)各項資料；
       三、各教研組按照頂崗實習(xí)工作計劃，定期到實習(xí)單位檢查頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，并完成《頂崗實習(xí)巡查記錄》；
       四、學(xué)生實習(xí)期間更換實習(xí)單位的，校內(nèi)指導(dǎo)教師要做好跟蹤監(jiān)督工作，并將情況反饋至頂崗實習(xí)工作小組；
       五、如遇突發(fā)事件，校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)以學(xué)生人身安全為第一準則，連同校外指導(dǎo)教師進行處理，并將情況上報至頂崗實習(xí)管理小組及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
       第五條 考核評價
       一、學(xué)生頂崗實習(xí)包括“頂崗實習(xí)”和“畢業(yè)作業(yè)”兩門課程的成績，“頂崗實習(xí)”主要根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進行評定，“畢業(yè)作業(yè)”主要根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)報告進行評定。成績分為“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五個檔次；
       二、學(xué)生頂崗實習(xí)成績先后由校外指導(dǎo)老師、校內(nèi)指導(dǎo)教師及各教研組頂崗實習(xí)工作小組共同評定的方式確定；
       三、有以下行為的，成績評定“不及格”：
       （一）沒有按時完成頂崗實習(xí)教學(xué)任務(wù)；
       （二）不按時提交實習(xí)周報、頂崗實習(xí)報告及總結(jié)；
       （三）頂崗實習(xí)報告明顯抄襲；
       （四）頂崗實習(xí)周報或報告弄虛作假；
       （五）頂崗實習(xí)期間做出嚴重影響學(xué)校聲譽行為；
       （六）實習(xí)期間未經(jīng)批準私自調(diào)換實習(xí)單位的；
       （七）在崗時間低于4個月；
       （八）其他學(xué)校頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組認定的行為。
       第六條 日常管理工作量化標準：
       一、執(zhí)行“2+1”教學(xué)模式的頂崗實習(xí)期為一年，其余為半年；
       二、專任教師擔任校內(nèi)頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師的，指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則上不超過30人；
       三、學(xué)生管理、行政教輔人員擔任校內(nèi)頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師的，專業(yè)背景必須要與指導(dǎo)學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)，指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過10人；
       四、學(xué)生頂崗實習(xí)周報自上崗第一周起開始撰寫，每兩周一篇，每篇字數(shù)不少于300字，校內(nèi)指導(dǎo)教師評語不少于80字。頂崗實習(xí)報告字數(shù)不少于4500字；
       五、校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師利用線上交流平臺，每月至少組織兩次集中交流討論；
       六、頂崗實習(xí)時間為半年的，頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作量為3課時/生，其中實習(xí)指導(dǎo)工作量為2課時/生、實習(xí)報告指導(dǎo)工作量0.5課時/生、頂崗實習(xí)工作總結(jié)0.5課時/生；頂崗實習(xí)時間為一年的，頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作量為4課時/生，其中實習(xí)指導(dǎo)工作量為3課時/生、實習(xí)報告指導(dǎo)工作量0.5課時/生、頂崗實習(xí)工作總結(jié)0.5課時/生；并且總工作量不超過教學(xué)總工作量的50%。
       七、中途離職，未能全部完成頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作的頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師，工作量不予計發(fā)。中途接任頂崗實習(xí)指導(dǎo)的教師，從接任之日起計算工作量。
       第七條 附則：
       一、本管理辦法由教務(wù)處負責解釋；
       二、頂崗實習(xí)經(jīng)費的使用按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
       三、本方案自發(fā)布之日起開始實施。